培訓(xùn)時(shí)間：2025年12月3日（周三）19：00

培訓(xùn)地點(diǎn)：騰訊會(huì)議：503-150-420（線(xiàn)上）

培訓(xùn)對(duì)象：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師及其他學(xué)院感興趣的教師

內(nèi)容摘要：社會(huì)劇是由參與者自發(fā)表演某種社會(huì)情境，并幫助人們表達(dá)自己的思想和情感、解決問(wèn)題、澄清自己的價(jià)值觀(guān)的一種團(tuán)體行動(dòng)方法。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)社會(huì)劇的了解以及應(yīng)用還較為缺乏，也較少運(yùn)用社會(huì)劇教學(xué)來(lái)培養(yǎng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的共情能力。本次培訓(xùn)以一個(gè)教學(xué)案例來(lái)呈現(xiàn)如何運(yùn)用社會(huì)劇教學(xué)提升社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的共情能力與價(jià)值觀(guān)，讓社會(huì)工作課堂與教育“活起來(lái)”。社會(huì)劇具有三階段的結(jié)構(gòu)：暖身、演出、分享。暖身階段通過(guò)引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)、游戲等，使學(xué)生集中注意力，營(yíng)造團(tuán)體信任、安全的氛圍，并逐漸引出主題。演出階段是學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的演出，其間會(huì)運(yùn)用社會(huì)劇的多種技術(shù)，如角色扮演、角色交換、替身、鏡觀(guān)等。分享階段則是在演出后，學(xué)生就演出過(guò)程中扮演角色的感受以及個(gè)人被觸動(dòng)的部分等進(jìn)行分享與交流。

主講人簡(jiǎn)介：王曉慧，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院副教授、副院長(zhǎng)，高級(jí)社會(huì)工作師，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要從事工會(huì)社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、小組工作、心理劇等方面的研究和服務(wù)工作。主持北京市社科基金項(xiàng)目，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等，參與多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目的研究。2013到2016年入選北京高校青年英才計(jì)劃。接受社會(huì)劇、表達(dá)性藝術(shù)治療系統(tǒng)培訓(xùn)2000小時(shí)以上，擅長(zhǎng)運(yùn)用小組工作方法為職工、青少年、老年等群體進(jìn)行服務(wù)。  

教務(wù)處/教師教學(xué)發(fā)展中心

政治與公共管理學(xué)院

社會(huì)工作虛擬教研室

2025年12月1日