各相關(guān)單位：
為提高我校大型科研儀器的統(tǒng)籌管理水平，進(jìn)一步促進(jìn)儀器開放共享工作，依據(jù)《陜西師范大學(xué)大型科研儀器效益考核管理辦法》（師實驗〔2021〕2號）等文件精神和要求，學(xué)校將開展2023年度大型科研儀器績效考核工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、考核范圍
設(shè)備范圍：單臺套價值在40萬元及以上的大型科研儀器（建賬日在2023年12月31之前）。
時間范圍：2023年1月1日至2023年12月31日。
二、考核內(nèi)容
1.儀器使用成效
主要包括總體使用情況（70分）、日常管理情況（10分）、儀器服務(wù)成效（10分）、校外共享情況（10分）、附加分（10分）五個評價模塊，具體指標(biāo)及分值詳見《大型科研儀器開放共享績效考核評價表》（附件1）。儀器的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次。
2.學(xué)院管理成效
主要包括運行使用情況（25分）、共享服務(wù)成效（30分）、組織管理情況（25分）以及優(yōu)秀成果案例（20分）等，具體指標(biāo)及分值詳見《單位開放共享績效考核自評報告》（附件2）。單位的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次。
三、考核安排
績效考核工作分為學(xué)院和學(xué)校兩個階段進(jìn)行，各學(xué)院對大型科研儀器進(jìn)行考核，學(xué)校對各學(xué)院進(jìn)行考核。
（一）學(xué)院考核階段（2024年5月14日—2024年5月23日）
學(xué)院成立院級考核小組，組織開展本單位大型科研儀器考核工作，考核流程如下：
1.自查自評。被評價考核單位組織儀器負(fù)責(zé)人開展自查自評，填寫附件1并附支撐材料，提交至院級考核小組。考核采用線上線下相結(jié)合的方式，儀器共享實體平臺儀器需在儀器共享系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)填報（數(shù)據(jù)填報流程詳見附件3），其他儀器由學(xué)院統(tǒng)一選擇線上或線下方式填報。
2.單位核查。院級考核小組采取資料審閱、現(xiàn)場抽查等方式，對照考核指標(biāo)體系對大型科研儀器開放共享使用成效進(jìn)行打分。
依據(jù)考核情況推薦1至2臺儀器參加“進(jìn)步顯著”優(yōu)秀機組的評選，并填寫《大型科研儀器進(jìn)步顯著優(yōu)秀機組績效考核評價表》（附件4）。
3.數(shù)據(jù)報送。請于2024年5月23日17:50點前將紙質(zhì)版《大型科研儀器開放共享績效考核評價表》（附件1）、《單位開放共享績效考核自評報告》（附件2）、《陜西師范大學(xué)大型科研儀器進(jìn)步顯著優(yōu)秀機組績效考核推薦表》（附件4）、《單位開放共享績效考核信息匯總表》（附件5）及支撐材料提交至儀器平臺管理科（校務(wù)樓101室）（簽字蓋章），電子版發(fā)送至dlca@snnu.edu.cn。
（二）學(xué)校考核階段（2024年5月24日—2024年5月31日）
學(xué)校成立校級考核小組，對各學(xué)院儀器共享情況進(jìn)行考核，考核流程如下：
1.隨機抽查。校級考核小組采取現(xiàn)場檢查、系統(tǒng)核查等方式，對各單位填報的儀器數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，重點核查儀器運行使用記錄、數(shù)據(jù)真實性和支撐材料等。
2.集中評審。各單位按照《單位開放共享績效考核自評報告》（附件2）中的考核指標(biāo)匯報本單位大型科研儀器運行、管理等情況，專家組形成開放共享績效考核結(jié)果。
3.結(jié)果公示。對考核優(yōu)秀的集體和機組予以表彰，對考核不合格或未如實評價的單位和機組予以通報。
四、其他事項
1.請各單位務(wù)必高度重視，確保數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性。績效考核的結(jié)果將作為單位大型科研儀器購置、維修經(jīng)費劃撥、校外儀器共享獎勵金劃撥等重要依據(jù)。
2.請各單位以考核工作為契機，積極做好儀器核查整改工作，不斷提高儀器使用效益和開放共享水平。
3.老舊儀器（使用年限超過10年）、儀器配件、涉密儀器和在線監(jiān)測設(shè)備，經(jīng)申請、審批、備案后可不參與考核。請以學(xué)院為單位填寫《特殊儀器申請表》（附件6）（簽字蓋章），并于2024年5月23日17：30點前提交至儀器平臺管理科（校務(wù)樓101室），電子版發(fā)送至dlca@snnu.edu.cn。
聯(lián)系人：王瓊、劉霞
聯(lián)系電話：029-85310430
實驗室建設(shè)與管理處
2024年5月14日
