各有關(guān)單位：

為深入貫徹落實《陜西師范大學(xué)西部教師教育珠峰計劃（2019-2024年）》，進一步強化教師教育特色，形成一批在國內(nèi)領(lǐng)先的研究領(lǐng)域，催生一批標(biāo)志性成果，學(xué)校決定重點支持一批教師教育研究項目。現(xiàn)就2020年教師教育研究項目申報工作通知如下。

一、推薦原則

1.指導(dǎo)性原則。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，以教師教育重大理論和實踐問題為主攻方向，開展全局性、前瞻性研究。

2.領(lǐng)先性原則。集中研究力量，組建研究團隊，聚焦研究方向，形成在國內(nèi)領(lǐng)先的教師教育研究領(lǐng)域，培育具有重大影響的標(biāo)志性成果。

3.特色性原則。聚焦教育部五部委《教師教育振興行動計劃》《陜西師范大學(xué)西部教師教育珠峰計劃》等，以問題為導(dǎo)向，梳理教師教育領(lǐng)域前沿、熱點、難點問題，開展富有特色的教師教育理論與實踐研究。

4.實踐性原則。注重理論與實踐相結(jié)合，操作性強，在教師教育和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域具有示范性、指導(dǎo)性和實踐性。

二、選題指南

1.西部教師教育發(fā)展研究；

2.絲綢之路教師教育聯(lián)盟交流合作機制研究；

3.教師專業(yè)能力等級標(biāo)準(zhǔn)及三級考核體系研究；

4.西部教師職業(yè)心理健康標(biāo)準(zhǔn)研究；

5.教師教育課程體系改革研究；

6.教師教育師資共同體建設(shè)研究；

7.教師核心素養(yǎng)研究；

8.師范生師德養(yǎng)成理論與實踐研究；

9.教師寫作能力研究；

10.教師口語能力研究；

11.教師漢字書寫與書法能力提升研究；

12.教師人文素養(yǎng)提升研究；

13.基礎(chǔ)教育學(xué)科競賽訓(xùn)練研究；

14.新高考改革研究；

15.其他前沿性教師教育研究。

三、成果呈現(xiàn)方式

1.研究報告；

2.咨詢建議（標(biāo)準(zhǔn)、辦法、意見、方案等）；

3.學(xué)術(shù)論文及專著等。

四、有關(guān)要求

1.各相關(guān)學(xué)院、中心限申報1-2項教師教育研究項目。

2.請有關(guān)單位做好動員、組織工作，推薦高質(zhì)量的教師教育研究項目申報，請于2020年4月3日（星期五）前將電子申報書統(tǒng)一發(fā)送到教師教育辦公室郵箱[email protected]。

聯(lián)系人：高雨昕，聯(lián)系電話：85310461。

附件：陜西師范大學(xué)教師教育研究項目申報書.doc

教師教育辦公室

2020年3月3日