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全國“80后教育學人”第二次學術沙龍暨青年隊伍發展研討會

發布時間:2020-10-14 瀏覽:

全國“80后教育學人”第二次學術沙龍暨青年隊伍發展研討會



一、會議主題

中國教育實踐的理論問題


二、活動時間及地點

會議時間:10月17日(星期六)

會議地點:陜西師范大學崇鋈樓

主會場:崇鋈樓二層聞道堂


三、舉辦單位

主辦單位:陜西師范大學教育學院

學術支持單位:《教育研究》雜志社


四、會議日程

20201017日(星期六)


時間

 


08:00-08:40

開幕式


1.學校領導致歡迎辭

2.特邀嘉賓致開幕辭

3. 80后教育學人代表發言

4. 顧明遠先生為“80后教育學人”題詞揭幕

主持人:陳鵬

(陜西師范大學)

崇鋈樓二層

聞道堂


09:10-09:40

學術傳承


主講人:張斌賢(北京師范大學)

祁占勇(陜西師范大學)

王曉燕(中國教育科學研究院)

引言人:劉善槐

(東北師范大學)

崇鋈樓二層

聞道堂


10:00-12:00

青年之聲


主持人:余清臣(北京師范大學)

與談人:鄧友超(中國教育科學研究院)、史秋衡(廈門大學)、朱德全(西南大學)、孫杰遠(廣西師范大學)、張應強(浙江大學)、張斌賢(北京師范大學)


1.扎根教育實踐的理論建構

(發言人:宋萑,北京師范大學;評議人:于偉,東北師范大學)

2.提升德育課程實效何以可能:來自腦科學的啟示

(發言人:曾文婕,華南師范大學;評議人:郭元祥,華中師范大學)

3.擺脫“百年鐘擺”:“高中不分文理科”的新意及啟示

(發言人:張禮永,華東師范大學;評議人:侯懷銀,山西大學)

4.負從何來,減從何起:國際比較視域下的中國教師工作量

(發言人:張倩,首都師范大學;評議人:胡勁松,華南師范大學)

5.論社會同情與兒童正義感的培育

(發言人:胡金木,陜西師范大學;評議人:李政濤,華東師范大學)

崇鋈樓二層

聞道堂


13:30-15:10

圓桌論壇

分論壇一

主題:人工智能與學習

主持人:余暉(華南師范大學)

與談人:朱德全(西南大學)、李政濤(華東師范大學)、郭元祥(華中師范大學)、

1. 人工智能教育的情感文明何以必要與何以可為

(發言人:趙鑫,西南大學)

2. “機器”到“人”智能時代深度學習的視閾轉向

(發言人:程建坤,杭州師范大學)

3. 從重建概念到構建平臺深度學習引領下的課程文本變革

(發言人:李俊堂,廣州大學)

4. 校外學習溯本源以返正道——兼論四維學習理論視角下中國校 外學習體系的建構

(發言人:牛楠森,中國教育科學研究院)

5. 從“中心論”到“共同體”:杜威教育哲學理路的超越

(發言人:馮加漁,陜西師范大學)

崇鋈樓三層敏行廳

13:30-15:10

分論壇二

主題:教育發展模式與活力

主持人:陳玥(陜西師范大學)

與談人:史秋衡(廈門大學)、張應強(浙江大學)、張斌賢(北京師范大學)

1.年齡、學位與職位——近代中國“少壯派教授”現象探研

(發言人:劉超,浙江大學)

2.高等教育中的學習成果取向:一種認識論的轉向

(發言人:文雯,清華大學)

3.開創高等教育學科領地 闡明教育內外關系規律——潘懋元高等教育思想綜論

(發言人:陳斌,廈門大學)
  4.
自主、任意與控制:南京國民政府時期學生自治政策的博弈邏輯

(發言人:劉爭先,四川師范大學)

5.教育歷程視角下農村籍優秀學生高中“折翼”現象研究——“寒門難出貴子”的知識社會學個案分析

(發言人:趙同友,魯東大學)

崇鋈樓一層懷德廳

13:30-15:10

分論壇三

主題:教師、教材與知識

主持人:伍宸(浙江外國語學院)

與談人:于偉(東北師范大學)、石中英(清華大學)、劉云杉(北京大學)

1. 教師實踐性知識的教育性意義

(發言人:魏戈,首都師范大學)

2. 教育發展觀念及其批判性分析——基于縣域經驗案例

(發言人:劉遠杰,廣西師范大學)
  3.
教師減負的吊詭之辯:去專業化的困境與再專業化的陷阱

(發言人:鐘景迅,華南師范大學)

4.論教師教材理解的原型建構

(發言人:周英杰,湖北師范大學)

5.在個體與歷史文化之間——孔子刪述“六經”的教材知識意蘊

(發言人:葉波,湖南師范大學)

崇鋈樓二層聞道堂

13:30-15:10

分論壇四

主題:教育行動與德性

主持人:蘇啟敏(廣州大學)

與談人:胡勁松(華南師范大學)、侯懷銀(山西大學)、郝文武(陜西師范大學)

1.集體行動視域下的教師課程決策

(發言人:李洪修,天津師范大學)
  2.
中學生家庭責任倫理教育現狀分析及對策研究

(發言人:蘇娜,上海教科院)

3.在道德與數字之間——教師專業發展歷程的組織控制

(發言人:王晉,河南大學)

4.教育懲罰的意義系統與“有意義懲罰”的實現

(發言人:徐俊,上海師范大學)

5.教師教育“實地化”模式的考察與分析——一項參與式的個案調查(發言人:王樂,陜西師范大學)

崇鋈樓二層多聞廳

15:25-16:50

青年之聲

主持人:王明娣(西北師范大學)

與談人:鄧友超(中國教育科學研究院)、石中英(清華大學)

劉云杉(北京大學)

崇鋈樓二層聞道堂

1.教育質量監測的本體價值及其實現

(發言人:伍遠岳,華中師范大學)

2.教育綜合行政執法與跨部門協同——新時代關于推進教育綜合行政執法改革的若干思考

(發言人:高杭,中國人民大學)

3.誰在高校擴招中獲益最多——高等教育機會獲得的群體差異及影響因素研究

(發言人:屈廖健,江南大學)

4.核心素養為何是必備品格與關鍵能力——反思基礎教育改革中的核心素養觀

(發言人:張良,西南大學)

青年隊伍發展研討

偉、史秋衡、朱德全、孫杰遠、李政濤、張應強、張斌賢、胡勁松、侯懷銀、郭元祥、陸根書、郝文武、栗洪武、司曉宏等參會嘉賓

主持人:陳鵬

(陜西師范大學)

崇鋈樓二層多聞廳

16:50-17:30

閉幕式

學術召集人鄧友超研究員發言

主持人:劉磊明

(華南師范大學)

崇鋈樓二層

聞道堂


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