第七屆全國“職業教育新思維”博士論壇
時間 |
課程內容 |
地點 |
|
12月4日 |
會議代表報到注冊 |
啟夏苑 |
|
12月5日上午 |
8:30-8:45 |
開幕式 |
崇鋈樓 思齊堂 |
8:45-10:05 |
主題論壇(一)后疫情時代與職業教育變革 主持人:劉曉 博士 浙江工業大學 l 8:45-9:00 《后疫情時代職業教育變革需求研究——基于網絡輿情大數據分析視角》 報告人:李名梁 博士 伊犁師范大學 l 9:00-9:15 《論新時代中國職業教育的發展問題》 報告人:南海 博士 重慶師范大學 l 9:15-9:30 《國際視野下的綠色職業教育:內容、挑戰與發展展望》 報告人:唐林偉 博士 湖南師范大學 l 9:30-9:45 《經濟復蘇與技能轉型——后疫情時期歐洲職業教育發展路徑研究》 報告人:歐陽忠明 博士 江西科技師范大學 l 9:45-10:05 點評與交流 點評人:陳鵬 陜西師范大學教育學院院長 |
崇鋈樓 思齊堂 |
|
10:05-10:20 |
與會代表合影 |
||
10:20-11:55 |
主題論壇(二)職業高等學校發展與專業建設 主持人:馬君 博士 陜西師范大學 l 10:20-10:35 《集群化邏輯下高職專業群概念框架的層次化解構與秩序化重構》 報告人:張弛 博士 邢臺職業技術學院 l 10:35-10:50 《高等職業教育的內涵、基本屬性與特征——基于職業教育類型定位》 報告人:喬曉艷 博士研究生 華中科技大學 l 10:50-11:05 《民族地區高職院校“雙高”建設:邏輯與進路》 報告人:薛寒 博士研究生 中央民族大學(線上) l 11:05-11:20《本科層次職業技術大學專業課程觀探析——基于技術知識論的視角》 報告人:趙文平 博士 天津職業技術師范大學(線上) l 11:20-11:35 《高職教育專業組群的邏輯依歸、形態表征及實踐方略——基于對253個高水平專業群申報書的質性文本分析》 報告人:王亞南 博士 金華職業技術學院 l 11:35-11:55 點評與交流 點評人:夏金星 重慶師范大學職教師范學院院長 |
崇鋈樓 思齊堂 |
|
12月5日 下午 |
14:00-15:30 |
主題論壇(三)現代職業教育治理與體制機制改革 主持人:林克松 博士 西南大學 l 14:00-14:15《職業教育合作治理的集體行動困境與解決策略》 報告人:賈旻 博士 山西大學 l 14:15-14:30《控制權視域下中國職業教育治理模式的基本形態及其優化路徑》 報告人:祁占勇 博士 陜西師范大學 l 14:30-14:45《企業的角色定位與作用分析——基于對S省參與高職院校校企合作企業的研究》 報告人:屈璐 博士 四川省教育科學研究院 l 14:45-15:00《英國應用型大學治理結構變遷:樣態、動力與規律-基于系統論視角》 報告人:惠轉轉 博士研究生 天津大學 l 15:00-15:15 《激勵、動態與協同:產教融合型企業構建的理性思考》 報告人:王志遠 博士研究生 西南大學 l 15:15-15:35 點評與交流 點評人:羅云 陜西科技大學教育學院副院長 |
崇鋈樓 思齊堂 |
15:50-17:40 |
主題論壇(四)類型觀視野下的職業教育定位與體系建設 主持人:趙鋒 博士 廣東番禺職業技術學院 l 15:50-16:05 《職業教育作為類型教育的特征與超越—基于杜威普職融合的視角》 報告人:何楊勇 博士 浙江經貿職業學院 l 16:05-16:20《斷裂與彌合:職業院校助力中小學勞動教育的問題與路徑》 報告人:陳鵬 博士 江蘇師范大學 l 16:20-16:35《國外職業教育產教融合政策的基本特點與啟示》 報告人:王羽菲 博士研究生 北京師范大學 l 16:35-16:50《職業體驗的跨界融通機制分析》 報告人:高瑜 博士 成都市教育科學研究院 l 16:50-17:05《省級政府執行高職分類考試改革的政策偏差與矯正——以史密斯政策執行過程理論為視角》 報告人:姜蓓佳 博士研究生 華東師范大學(線上) l 17:05-17:25 點評與交流 點評人:衛崇文 山西長治職業技術學院院長 |
崇鋈樓 思齊堂 |
|
17:30-17:50 |
閉幕總結 |
崇鋈樓 思齊堂 |
|
