編者按：在陜西師范大學這片豐饒的教育沃土上，有這樣一群優秀教師，數十年如一日地用歲月的犁鏵翻開知識的土壤，以星夜的光輝照亮學術的創新，將熾熱的情懷許以家國的榮昌。他們心有大我、至誠報國，言為士則、行為世范，啟智潤心、因材施教，勤學篤行、求是創新，樂教愛生、甘于奉獻，胸懷天下、以文化人，將崇高的教育家精神內化于心、外化于行，點亮了陜西師范大學的“師者榮光”，吹響了服務教育強國建設的激昂號角。春夏之交，萬物明媚，希望的田野生機勃發，學校特開設“弘揚教育家精神 服務教育強國建設——陜西師范大學優秀教師先進事跡系列報道”專欄，讓我們共同走近他們平凡而偉大的師者生涯。

走進陜西師范大學致知樓實驗室，67歲的李玉虎教授正俯身于案前，手持鑷子輕蘸自研的“藥水”，為褪色的檔案、風化的壁畫“診療”。這一幕，是他42年教學科研生涯的縮影——以勤學篤行的態度扎根文物保護，以求是創新的精神賦能文化遺產重生，從青絲到白發，他以教育家的情懷培育后繼人才，用科技讓文明薪火相傳。

緣起：一份褪色檔案，叩開文保之門

1983年，分析化學專業畢業的李玉虎被分配到陜西省檔案館，從事破損檔案修裱工作。想到學了四年的專業無用武之地，李玉虎感到有些沮喪。直到他接到修復陜甘寧邊區政府在抗日戰爭時期檔案的任務，他對所學專業有了新的認識。檔案中有很大一部分字跡因歲月侵蝕而無法辨認。“如何讓字跡恢復清晰，重現歷史信息，是我工作遇到的難題，而化學為解決這一問題提供了可能性。”

為解決這個難題，李玉虎將一間暗室改造成實驗室。他一有時間就去制筆化工廠、印染廠、文具用品廠向老師傅請教，從零開始研究。沒有資料，沒有儀器設備，沒有指導老師，一切都靠自己摸索。經歷了千百次單調而又枯燥的實驗，幾十個晝夜連軸轉，他的工作終于取得了重要突破，成功完成了陜甘寧邊區政府歷史檔案的修復。由此，李玉虎開啟了“褪變檔案字跡的恢復與保護”系列科研課題，通過不斷的實驗，使嚴重褪色、模糊擴散、無法辨認的各種檔案字跡清晰恢復原貌，并耐久保存。其成果在多個檔案館推廣應用，恢復搶救了一大批國家珍貴檔案。

突破：與時間賽跑，讓歷史重現光彩

“我們要對文物的每一個平方厘米負責。”在修復檔案的過程中，李玉虎開始關注文化遺產保護。“在陜西，就要為咱這個文物大省做點事情。”在李玉虎看來，文物保護是與時間賽跑的科學。

李玉虎把文物修復比作是對癥下藥。他說：“文物是不會說話的，用藥是否合適需要耐心細致的觀察和大量實驗數據的支撐，更需要科研工作者守得住寂寞、坐得了冷板凳。”在西漢彩繪兵馬俑修復項目中，李玉虎團隊從一例瓶蓋大小的兵馬俑發髻開始進行顯現加固處理，跟蹤觀察10余年未發生變化才開始整體修復，可謂“十年磨一劍”。

“在科研工作中，李老師是一個廢寢忘食、精益求精的人。他一旦想到解決難題的好辦法，即便深夜他也會直奔實驗室進行驗證。李老師這種孜孜不倦的科研精神，一直激勵著我們在科研道路上勇毅前行。”李玉虎的博士生、西北工業大學文化遺產研究院副教授汪娟麗感慨道。

2024年，一張被犧牲烈士緊握82年的照片刷屏全網，復原照片中的人物能為確定烈士身份提供線索，具有重要歷史價值。李玉虎帶領團隊很快就完成了照片修復的工作，讓歷史影像獲得“重生”。經過多年的探索，李玉虎團隊的感光影像檔案修復與保護研究已達到國際領先水平，目前正在形成系列創新技術，努力打造國際感光影像檔案保護中心。

40多年來，李玉虎帶領團隊承擔故宮古建彩畫、唐皇城墻含光門遺址等全國重點文物修復保護工程30余項，修復保護秦遺址宮殿壁畫、唐代壁畫，西漢彩繪兵馬俑等3000余件；完成承載黨在延安13年歷程的革命歷史檔案、孫中山先生手書“博愛”等民國檔案等國家重點檔案修復保護工程90余項、70余萬頁；修復保護延安大生產、抗大、魯藝等實景照、南京大屠殺抗日將士照、四八烈士、重慶紅巖、毛岸英、余振中等英烈照、重要歷史人物照片、底片20余萬張。用科技創新守護中華文脈，用工程技術保護國家記憶。

傳承：皓首窮經，紅燭匠心續華章

“文物保護修復僅靠一枝獨秀是不可靠的，需要源源不斷的人來接續奮斗。”2004年，李玉虎到陜西師范大學工作。2006年，陜西師范大學歷史文化遺產保護教育部工程研究中心成立，李玉虎任中心主任。中心聚焦文物保護領域的瓶頸性、國際性難題，注重知識型、技術型、創新型技術人才培養及隊伍孵化與成果轉化，是我國第一個集文物、檔案和影像資料保護于一體的文、理、工滲透型專業研究機構。作為教師，李玉虎十分注重培養學生的歷史情懷和創新能力，先后培養碩、博士研究生400余人，累計培訓專業修復技術人員5000余人。“導師以科研為興趣，通過言傳身教，給我們以啟迪，這種影響是潛移默化的。”李玉虎的博士生、陜西師范大學歷史文化遺產保護教育部工程研究中心副教授周亞軍說。

“咱陜西農民的性格，一輩子就想把手頭的事做好。”憑借對文物保護事業的滿腔熱忱與不懈努力，多年來，李玉虎帶領團隊主動對接國家重大戰略需求，攻克了一個又一個技術難關，取得了一系列突破性成果。依托多年取得的成果，李玉虎團隊牽頭編制國家標準2項，獲發明專利100余項，科研產品在全國700余家單位推廣應用。2022年，3項發明專利成功入駐秦創原。這也是學校首個重大科技成果轉化項目落地秦創原。2023年，中國科協授予李玉虎“全國創新爭先獎”，表彰在他在“創新爭先”行動中作出的突出貢獻。

“黨的二十屆三中全會提出要統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。這就要求我們要聚焦國家戰略和世界科技前沿，把重大任務作為科教融匯的‘發動機’，持續產出原創性、顛覆性科技創新成果。”在李玉虎看來，從事文物保護工作的科技工作者，要永遠走在時間的前面，在瀕危文物消失之前留住它們，這是時代賦予的責任。

從暗室孤燈到桃李滿園，李玉虎用42年的堅守詮釋了一名科研工作者的擔當。“文物修復保護不容許失敗”是李玉虎的信條。在談到文保的重要意義時，他總是淡淡地一笑，擺擺手：“文物是無價的，在幾千年的歷史長河中，我只是一個普通的守護者。”說完，他又轉頭扎進隔壁的實驗室，為學生們解疑答惑。

（撰稿：王煜）

記者手記

李玉虎教授中等個頭，身上有著陜西關中人的質樸，采訪過程中，他笑盈盈地為記者介紹每一件“寶貝”，興奮的神態像個孩子。粗糲的大手輕撫著他的“成果”，那是一雙在20世紀70年代拉煤車換苞谷的手，在80年代微弱燈光下翻閱書本的手，在90年代夜以繼日研制試劑的手，更是新時代托舉后學的手。他以科學家的嚴謹修復歷史，用教育者的熱忱滋養未來，42年初心不改，他始終扎根一線，懷揣赤誠之心，忠于文保事業；42載耕耘不輟，他堅持立德樹人，堅守育人初心，為文物保護行業培育匠才。